杨耀防（九江学院副校长）：公共外交已经从实践走向理论，案例研究是一个不断走向成熟的过程，使理论与实践相结合。我在高校工作，外事工作也做了很长时间。大学是培养人才、科技创新的基地，大学能够带动一个地方的发展。第一，大学是城市的名片，是城市风貌和内涵的体现，大学的文化和底蕴体现了城市的文化和底蕴，办好大学能够提升当地的知名度和影响力。第二，大学是城市发展的力量，能够带动区域的商贸、服务业和旅游业发展。大学的研究成果运用到城市发展过程中，可以为当地发展提供技术支撑和技术创新，是城市发展的推手和重要力量。第三，对城市文化来说，大学既是传承的载体，又是引领的标杆。大学中学者、高端人才引领，是文明的标志，对城市的发展起到了积极的推进作用。

宋进厂（天津公共外交协会主任）：从高校角度推进城市公共外交，天津也做了一些工作。首先，每个学校都和欧美国家或者邻近的日本、韩国等国外学校有一定的交流关系。第二，天津和其友好城市墨尔本，每年派干部和后备干部到墨尔本皇家理工学院进行培训。第三，天津的高校培养了很多人才，其中许多外国人在天津居住，最多的是韩国人，多达十万人，其次是日本人。

季路德（上海公共外交协会理事、上海国际问题研究院研究员）：第一，加强公共外交本体论的思考。公共外交的实践已存在很长时间，但作为名称最近才出现，学科研究要有体系，公共外交的核心点在什么地方，要有科学的说明。第二，要有方法论的思考，充分发挥案例的作用。上接理论下接实践的就是案例，公共外交就是善于讲故事，案例集提供了很好的条件。案例应该包括三个层面，一个是what，一个是how，一个是why。第三，课题的建议。一是比较研究，别的国家政府怎么做的，民间怎么做的；二是体制研究，公共外交，民间外交，什么部门负责什么，探究背后的科学规律是什么，而不只是对现实的一种肯定；三是主题研究，公共外交到底是什么，究竟讲什么，用什么来讲；四是地校合作方式的研究，光是呼吁不行，要具体讲怎么合作。第四，指标效应的研究，要开展调查研究。

李 华（察哈尔学会研究员、上海大学上海合作组织公共外交研究院研究室主任）：第一，上海市政府很重视公共外交，上海公共外交协会的建立就体现了这一点。第二，上海公共外交存在部门化，碎片化的现象，没有统筹，各自为政。第三，上海的高校普遍重视对外交流合作，方式也是各种各样，如派出和接纳学者，接纳留学生，校友会，两个学校办学，上海高校走在了全国高校的前面，但对外公共外交的意识不强，在交流的时候，怎么传递上海的精神、宣传上海，做得并不是太好。

推进上海公共外交，应从以下方面着手：第一，加强理论研究；第二，高校在对外交流合作中要提高服务意识，加强公共外交意识，积极推广上海的城市精神；第三，加强城市与高校的密切联系和协调。与高校之间的接洽，外事部门不能仅仅成为统计部门，而应该和高校之间密切合作。